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人生就是搏|三个人一上一下的运动|从岭南到云南两地同启益世界“益点成长”计划心灵

发布时间:2023-12-06 11:19:52  点击量:
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  冥想课程★ღ✿ღ,尊龙凯时app★ღ✿ღ。心灵疗愈★ღ✿ღ!古典瑜伽★ღ✿ღ,6月20日★ღ✿ღ,益世界“益点成长”计划落地广东省潮州地区和云南丽江★ღ✿ღ,向7个学校20个班级捐赠“心启之旅”盒子课程包

  “益点成长”计划是益世界针对新时代背景下未成年人面临的心理问题★ღ✿ღ,发起的公益专项计划三个人一上一下的运动★ღ✿ღ,聚焦关注乡村儿童的心理健康教育★ღ✿ღ,旨在通过多场景的公益项目★ღ✿ღ,不断搭建完善关怀体系★ღ✿ღ,构建乡村儿童的健康成长生态★ღ✿ღ。

  从广州最北的革命老区★ღ✿ღ,走向广东最东部第一缕朝阳照射的彼岸★ღ✿ღ,再走到祖国西部那片令人向往的美丽热土★ღ✿ღ。“益点成长”计划承载着益世界对于乡村儿童的殷切关怀★ღ✿ღ,飞向祖国的大江南北人生就是搏★ღ✿ღ。

  2023年6月19日三个人一上一下的运动★ღ✿ღ,“益点成长”计划走进云南丽江★ღ✿ღ,益世界联合中国音像与数字出版协会游戏工委捐赠盒子课程包★ღ✿ღ,给丽江市程海镇洱崀小学的孩子们带去一堂特殊的课堂《我喜欢自己》★ღ✿ღ。

  2023年6月20日★ღ✿ღ,“益点成长”计划潮州站的启动仪式上★ღ✿ღ,潮州市潮安区文祠镇委委员苏泽锋★ღ✿ღ、广东省委宣传部四级调研员胡文松★ღ✿ღ、潮州市潮安区文祠镇上荣小学★ღ✿ღ,归湖镇狮峰小学★ღ✿ღ、选堂创价小学★ღ✿ღ, 饶平县浮山镇东官小学人生就是搏★ღ✿ღ、大坡小学三个人一上一下的运动★ღ✿ღ、五联小学校长和老师代表出席★ღ✿ღ。益世界联合广东省岭南教育慈善基金★ღ✿ღ、南方日报★ღ✿ღ、南方公益★ღ✿ღ,向6个学校捐赠“心启之旅”盒子课程包★ღ✿ღ。

  随着“益点成长”计划的落地★ღ✿ღ,配套的“心启之旅”盒子示范课也顺利地走进课堂★ღ✿ღ,给孩子们带来一场别开生面的教学体验★ღ✿ღ。

  “我笑的时候很可爱”★ღ✿ღ、“我喜欢我的长头发”人生就是搏★ღ✿ღ、“我喜欢我灵巧的手”三个人一上一下的运动★ღ✿ღ、“我喜欢我又大又圆的眼睛”……孩子们在绘本的引导下写下对自己的喜欢★ღ✿ღ,学会自信表达★ღ✿ღ、自我肯定★ღ✿ღ。

  一直以来★ღ✿ღ,由于缺乏相关的培训和经验★ღ✿ღ,欠发达地区的老师们在开展心理健康教育时★ღ✿ღ,总是难以推进★ღ✿ღ。益世界“益点成长”计划示范课的到来★ღ✿ღ,给老师们打开了一扇新世界的大门★ღ✿ღ。

  “绘本+创作”的形式★ღ✿ღ,是“心启之旅”盒子课程包的内核★ღ✿ღ。去年秋季学期★ღ✿ღ,广州最北革命老区从化吕田镇近850个学生与“心启之旅”盒子结缘★ღ✿ღ。在盒子的引导下★ღ✿ღ,孩子们逐渐敞开心扉★ღ✿ღ,学会了如何更好地与同学★ღ✿ღ、老师和家人相处★ღ✿ღ,老师们也从中发现了他们更多的闪光点★ღ✿ღ。

  今年年初★ღ✿ღ,在吕田镇老师和孩子们使用的经验基础上★ღ✿ღ,益世界邀请华南师范大学心理学院刘学兰教授团队★ღ✿ღ,对“心启之旅”盒子的内容进行专业的指导和升级★ღ✿ღ,从学生的年龄和成长认知不同阶段★ღ✿ღ,对盒子课程进行针对性的编写★ღ✿ღ。

  “课程具有较强的专业性★ღ✿ღ,对培养学生的积极心理品质具有促进作用”★ღ✿ღ,刘教授表示★ღ✿ღ,“课程符合小学生的认知规律★ღ✿ღ,能让孩子们在轻松中获得教育★ღ✿ღ,在快乐中获得成长★ღ✿ღ。”

  我们将目光从宏大的远方★ღ✿ღ,望向山林之境的小小乡村★ღ✿ღ,去注视着那些未长成参天巨树的幼苗★ღ✿ღ。这些长期留守在乡村的孩子们在想些什么?他们在成长的过程中★ღ✿ღ,又会有怎样的疑惑★ღ✿ღ,遇到怎样的问题?

  在经过大量的走访调研后★ღ✿ღ,益世界决心为这些孩子们做一些力所能及的事情★ღ✿ღ。我们发布了“益点成长”计划三个人一上一下的运动★ღ✿ღ,并根据不同年龄段孩子的成长差异★ღ✿ღ,研发设计了一套针对小学三年级到六年级的心理健康教育课程包——“心启之旅”盒子★ღ✿ღ。

  2022年★ღ✿ღ,我们在广州最北吕田镇成功落地★ღ✿ღ。2023年的6月★ღ✿ღ,”益点成长“计划又有了新的目标——走向广东最东部的潮州和祖国西部的云南丽江★ღ✿ღ。这一次★ღ✿ღ,益世界向潮州地区6个学校★ღ✿ღ、云南丽江1个学校完成“心启之旅”盒子捐赠★ღ✿ღ,计划在今年秋季学期正式投入使用★ღ✿ღ,为孩子们带来一场温暖的心灵疗愈的旅程人生就是搏★ღ✿ღ。

  一个盒子★ღ✿ღ,一段课程三个人一上一下的运动★ღ✿ღ,一份来自远方的关怀★ღ✿ღ,一个个向阳而生的孩子……“盒子能得到老师和学生的喜欢★ღ✿ღ,我们很开心”★ღ✿ღ,益世界副总裁邓舒卉表示★ღ✿ღ,“我们也将继续探索创新模式★ღ✿ღ,探索公益场景的边界★ღ✿ღ,确保推动青少年心理健康教育公益实践的可持续性★ღ✿ღ。同时★ღ✿ღ,联动社会各方责任共建公益生态人生就是搏★ღ✿ღ,共同助力青少年教育★ღ✿ღ。”